教学工作是学校的中心工作，课堂教学是教学的主要环节。为了加强教学管理，提高教学质量，使基础部班子成员关注教学工作，及时掌握教学运行中的实际情况，及时发现和解决教学中存在的问题，促进课堂教学质量的不断提高，特制定本制度。

一、听课目的

促进干部深入教学第一线，密切联系广大师生，了解教学，关心教学，为教学服务是班子成员听课的主要目的。通过深入教学一线，落实管理育人、服务育人要求，促进教学质量不断提高。

二、听课人员

本制度所指的听课人员指基础部班子成员，具体包括基础部党总支书记、基础部主任、基础部副主任。

三、听课节数

每学期听课5-10节。

四、听课范围及方式

在基础部承担的所有课程范围内随机听课。听课方式以单独听课和随机检查为主。听课的时间、地点以及所听课程由听课人员自行决定。有目的有计划地开展听课，尽量涵盖各教研室课程。

五、听课要求

每次听课应坚持听完1节课，不得中途离开。听课过程中着重了解教学秩序、教学态度、教学内容、教学方法、课堂气氛、教学效果、使用教材等，同时还应注意观察教学设备和环境等情况。听课后，应尽可能与师生交换意见，并实事求是地填写课堂教学质量评价表。

要把听课和改进本职工作结合起来，使本职工作更好地为教学服务。要把听课和促进教学改革结合起来，促进课程教学改革。每个学期不同的阶段，听课可有不同的重点，听课要为改进教学服务，为培养青年教师服务。

六、听课管理

每学期期末，听课人将听课记录交办公室。

七、本制度由基础部负责解释，自公布之日起开始执行。